NOVO-OLINDENSE É NOMEADO PARA A PRESIDÊNCIA DO FNDE

O FNDE é uma autarquia
federal ligada ao Ministério da Educação (MEC), encarregada da execução de
políticas educacionais do MEC como os programas de Alimentação Escolar, Livro
Didático, Dinheiro Direto na Escola, Biblioteca da Escola, Transporte do
Escolar, Caminho da Escola, Reestruturação e Aquisição de Equipamentos para a
Rede Escolar Pública de Educação Infantil – que fazem do FNDE uma instituição
de referência na Educação Brasileira. E se tornou, nos últimos anos, o maior
parceiro dos 26 estados, dos 5.565 municípios e do Distrito Federal, para o financiamento
da educação pública no Brasil.
Desde que assumiu o comando
do ministério da educação, no início do mês, Cid Gomes, anunciou que vai
implantar um jeito de governar com metas definidas e que pretende fomentar nos
estados políticas públicas de resultados com foco no rendimento escolar, buscando,
a melhoria da relação ensino-aprendizagem, sobretudo, no ensino médio que
segundo o novo ministro “está defasado” e “longe do ideal” e ao ponderar que
'melhorar é preciso' o ex-governador do Ceará aposta que uma dessas mudanças
fundamentais está na ‘adequação dos currículos nacionais’ e no amadurecimento
do ‘pacto nacional pela alfabetização na idade certa’ que foi inspirado em um
programa estadual do seu governo no estado, o PAIC - Programa de Alfabetização na Idade Certa, e que teve a participação efetiva
do presidente nomeado do FNDE enquanto secretário executivo da SEDUC no
Ceará durante os últimos 8 anos, período em que, a educação no estado, obteve o
maior crescimento qualitativo com a instituição do Sistema Permanente de Avaliação da Educação
Básica do Ceará (SPAECE) que faz um acompanhamento constante de todas as escolas públicas do estado,
seja das redes municipais ou estaduais, avaliando os alunos da educação básica
desde o ensino fundamental até o ensino médio. O resultado é que o sistema permite aos
governantes um melhor conhecimento da realidade de cada escola. E a cada escola,
a conhecer melhor o desempenho de cada um dos seus alunos, tendo como foco a
busca da melhoria do rendimento escolar.
Esta experiência administrativa
e a boa relação de amizade existente entre o atual ministro do MEC e o agora presidente
do FNDE podem ser decisivas para os desafios que o governo da presidenta Dilma Rousseff
(PT) tem de enfrentar nos próximos anos que são aproximar as contas, aonde os
resultados positivos da educação acompanhem os aumentos dos investimentos,
coisa que nos últimos anos não tem acontecido.
A nomeação do conterrâneo
Idilvan Alencar para o comando do FNDE que é o principal interlocutor do MEC
com os estados e municípios é uma demonstração de que o Cid Gomes está com
liberdade política para montar a sua equipe e poder governar ao lado de pessoas
competentes sem a ingerência política que é peculiar em Brasília. Assim, o
novo ministro ficará a vontade para não só desenvolver os programas e projetos
que já são tradicionalmente da responsabilidade do MEC, mas, poderá também fazer as
inovações necessárias com segurança técnica e politica, já que atuará ao lado
de pessoas com o reconhecido gabarito profissional e da sua inteira confiança
política como é o caso do presidente nomeado do FNDE.
Cid Gomes ainda terá de
nomear outros titulares também importantes para o núcleo gestor do MEC como das
Secretarias da Educação Superior, Educação continuada e Regulação e Supervisão,
que ainda são ocupadas por interinos.
O
novo presidente do FNDE ainda não se pronunciou oficialmente sobre a sua
nomeação, aguarda a publicação no diário oficial, somente para o cumprimento
dos protocolos. Ele é natural de Nova Olinda, cidadezinha de 15 mil
habitantes, fincada no sopé da serra do Araripe a 560 km de Fortaleza, foi
fundada pelo seu avô Antônio Jeremias Pereira no ano de 1957. Estudou o
primário (Do 1º ao 5º anos do ensino fundamental) na Escola Padre Luís
Filgueiras, pertencente à rede estadual de ensino, entidade da qual a sua mãe
a professora Vicência Pereira de Lima Alencar foi sua primeira diretora.
Apesar
da sua graduação em Engenharia Civil pela UNIFOR, os valores e as
missões do ambiente escolar sempre estiveram ao lado dele desde a infância tendo
a mãe como referencia do esforço humano que é preciso para a gestão
escolar tendo de combinar sempre o ideal com o possível, linha tênue que separa o planejamento e a execução
de metas.
Mas,
isso parece não ser barreira para o atual presidente do FNDE que atualmente está
concluindo o estudo de mestrado em Gestão e Avaliação da Educação pela
Universidade Federal de Juiz de Fora, Minas Gerais. O mesmo é
especialista em Política, Administração e Marketing pela Fundação Getúlio
Vargas - FGV, tendo atuado como Coordenador da Arrecadação
Estadual, entre os anos de 2001 a 2003 quando, no período, foi o auditor da
Secretaria da Fazenda do Estado do Ceará.
Entre 2003 a 2006, na Secretaria de Planejamento do Estado do Ceará,
Idilvan Alencar, integrou a equipe de coordenação que culminou com a
Reestruturação e Redesenho de Processo das Secretarias Estaduais de Saúde,
Educação, Fazenda, Ação Social, Justiça e Segurança Pública, permitindo uma
reorganização do organograma administrativo do estado do Ceará com foco no
aumento das receitas e na redução de gastos do estado, e por consequência, na
melhoria da capacidade de investimento do estado.
No ano de 2005, como assessor de Projetos Especiais junto a Secretaria
da Fazenda do Amapá, atuou na reestruturação das Secretarias de
Administração, Fazenda e Planejamento daquele estado. E de janeiro de 2007 a abril de
2014, exerceu o cargo de Secretário Executivo da Educação do Estado do Ceará.
Desde então, foi promovido a Secretário Adjunto da Educação do Estado do
Ceará, cargo que ocupou até janeiro deste ano, sendo esta até aqui a sua experiência
mais complexa no ramo da gestão pública, ao mesmo tempo, pelas oportunidades
e dificuldades que o cargo em comissão oferece.
A
partir de agora saberemos, do que será capaz esse novo-olindense do cariri
cearense diante de tantos outros desafios que a vida de presidente do FNDE
lhe reserva ao reescrever sua biografia.
|
Em::